| 107年度高等教育深耕計畫成果 |
| 校務發展中長程計畫 |
高等教育深耕
-分項計畫
|
分項子計畫 |
具體執行策略 |
| 教學創新 |
落實教學創新 |
1-1發展創新教學模式 |
1-1-1 綜合護理技能教學創新-褥瘡傷口照護 |
| 1-1-1 學生職場基本英語力建構計畫 |
| 1-1-1 以程式設計為基礎導入VR/AR翻轉教學-教師場 |
| 1-1-1 以程式設計為基礎導入VR/AR翻轉教學-學生場 |
| 1-1-1 資訊科技研習輔導 |
| 1-1-2 「舒適之移擺位」培訓課程 |
| 1-1-2 107年度-護理教育探索營 |
| 1-1-2 牙體技術精進與實作-微學分課程 |
| 1-1-2 經絡理療實務專業課程 |
| 1-1-3 以培育具備臨床實務問題導向之臨床實務輔導計畫 |
| 1-1-3 臨床學習成效檢測 |
| 1-2建構創新創意能力 |
1-2-1 人體彩繪主題應用研習營Level 1 |
| 1-2-1 學習成果展-動態 |
| 1-2-1 學習成果展-專題靜態 |
| 1-2-2 Design Thinking:設計思考翻轉新思維 |
| 1-2-2 兒童友善醫療創意飛揚計劃 |
| 1-3提升國際移動力 |
1-3-1 海外專業學習與產業交流 |
| 1-3-1 海外課程交流合作 |
| 提升教學品質 |
2-1強化教學專業發展 |
2-1-1 提升教師教保專業知能-服務對象的瞭解 |
| 2-1-1 護理教師群考官一致性會議 |
| 2-1-2 護理專業教師實地服務 |
| 2-2提升教師教學創新 |
2-2-1 中文閱讀與書寫教師專業社群 |
| 2-2-1 教師專業社群 |
| 2-2-2 外語成長教師社群 |
| 2-2-2 數位教學成長教師社群 |
| 就業銜接 |
發展學校特色 |
3-1落實學用合一 |
3-1-1 專業技能證照研習(ACLS) 2場 |
| 3-1-1 電腦專業輔導課程 |
| 3-1-2 兒童產業職涯試探 |
| 3-1-2 幸福職人職涯輔導計畫 |
| 3-1-2 校外就業先導媒合交流 |
| 3-1-2 敏惠校園就業媒合交流會 |
| 3-1-2 散播A+種子-見習 |
| 3-1-3 散播A+種子-實習輔導 |
| 3-1-3 精實校外實習 |
| 3-1-3 護理科實習輔導 |
| 社會責任 |
3-2深化自我涵養 |
3-2-1 生命教育服務學習 |
| 3-2-1 沉默老師參觀課程教學 |
| 3-2-1 園藝治療工作坊計畫 |
| 3-2-2 「健腦志工」老幼共學 |
| 3-2-2 幸福種子培育計畫 |
| 3-2-2 專業導向保健服務學習-善化大成國小服務學習 |
| 3-2-2 專業導向保健服務學習-重溪社區口腔衛生保健服務學習 |
| 3-2-2 戲說故事-觸動生命搖籃 |
| 3-2-2 藝術美學做中學-社區美化服務學習 |
| 提升高教公共性 |
4-1強化弱勢學生定錨輔導 |
4-1-2 牙技科新生第一哩路銜接教育 |
| 4-1-2 幼保科新生銜接第一哩路 |
| 4-1-2 美容乙級補救教學 |
| 4-1-2 美容丙級補救教學 |
| 4-1-2 英文科新生第一哩路銜接教育 |
| 4-1-2 國文科新生第一哩路銜接教育 |
| 4-1-2 數學科新生第一哩路銜接教育 |
| 4-1-2 護理科新生第一哩路銜接教育 |
| 4-1-2 長健科新生第一哩路銜接教育 |
| 4-1-2 美保科新生第一哩路銜接教育 |
| 4-1-2 新生住宿成長系列活動 |
| 4-2改善師資結構 |
4-2-1 聘任專業教師、助教 |
| 4-3定期公開辦學資訊 |
4-3-1 落實校務管理能力 |
| 善盡大學社會責任 |
5-1善盡社會責任 |
5-1-1 大學社會責任計畫 |
